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Marco Antonio Ortega García 0 1464 Calificaión del artículo: Sin calificación

El propósito de esta línea es estudiar procesos cognoscitivos relativos a la comprensión de conceptos matemáticos por estudiantes de diferentes niveles educativos.

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Marco Antonio Ortega García 0 979 Calificaión del artículo: Sin calificación

El cálculo diferencial e integral, surge a partir del estudio de las funciones y en particular de dos ideas fundamentales: la variación y la acumulación.

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