Mi trabajo abarca varios aspectos psicológicos de la enseñanza y el aprendizaje de la Biología como comunicación, procesos cognitivosy  actitudes. En particular he realizado proyectos de investigación relacionados con:

• Percepciones docentes sobre la naturaleza de la ciencia
• Caracterización y desarrollo del discurso científico escolar
• Habilidades pedagógicas discursivas
• Actitudes hacia las actividades experimentales
• Argumentación como habilidad cognitivo-lingüistica

• Estudio de las Propiedades Mecánicas de la membrana celular y de canales iónicos activados por estimulación mecánica.
• Fisiología de los canales activados mecánicamente en el endotelio.
• Caracterización electrofisiológica y estudio de la modulación de los canales iónicos que participan en la motilidad y la capacitación del espermatozoide.
• Aplicación de la microscopía de barrido de conductancia iónica (SICM) para el mapeo y caracterización de canales iónicos localizados en estructuras subcelulares.

• Dinámica de suspensiones coloidales confinadas.
• Manipulación de fluidos complejos con campo eléctrico.
• Microfluidez.

Señalización celular y transducción de señales: comunicación intra e intercelular

La señalización celular hace posible que las células respondan en forma apropiada a estímulos externos específicos.

• Sensado óptico con orientación a biofísica y medicina
• Dinámica estructural de fluidos complejos
• Sensores de fibra óptica